Entre les branches

Les aventures d'une enseignante francophone

La scolarisation de la petite enfance: Ma lecture hebdo

le 20 janvier 2012

Ma formation étant aux niveaux intermédiaire et secondaire, je suis loin d’être experte dans le domaine de la petite enfance.  Depuis septembre, j’ai beaucoup appris à propos du développement des enfants en observant les habiletés des élèves à tous les niveaux du primaire et de l’élémentaire.

Mes articles choisis pour cette semaine portent sur l’apprentissage au préscolaire.  Il me semble qu’il est de plus en plus à la mode de scolariser les enfants à un jeune âge, soit à la garderie, soit par un programme privé.  Auparavant, je ne voyais aucun tort à enseigner l’alphabet ou quoique ce soit à un enfant qui peut l’apprendre.  Depuis la naissance de mon fils, pourtant, mon opinion est plus nuancée. Je vois comment il apprend en jouant, en explorant, en tâtonnant. Je ne suis pas pressée à enseigner de façon formelle car je vois comment jouer l’aide à développe la curiosité et le goût d’apprendre.

Si l’enseignement au préscolaire se fait d’une façon ludique, concrète et kinesthésique, je ne suis pas contre l’apprentissage de l’alphabet  ou (dans le cas de la francisation préscolaire) une nouvelle langue. J’espère seulement qu’on ne les pousse pas trop vite à être des petits écoliers.

Via @educations:

Enseighement de l’alphabet au préscolaire: rien ne presse selon les enseignants
Par Bernard @ Francisation au District 11:
Francisation préscolaire: projet pilote
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